Tiến sĩ Phạm Đăng Khoa nhìn nhận: "AI giống như một đứa trẻ và chính GV sẽ "nuôi dưỡng" theo cách của mình. Sử dụng AI như thế nào để hỗ trợ công tác giảng dạy lại phụ thuộc vào chính mỗi GV. Theo đó, GV phải có kiến thức để thẩm định và phải biết điều chỉnh theo thực tế của bài học để không bị lệ thuộc. Chính vì vậy, GV cần được trang bị cái nhìn đúng đắn, để không còn e dè từ đó tận dụng hiệu quả các ứng dụng của AI giúp bài giảng sống động. Qua đó, GV mạnh dạn khi xây dựng chiến lược chuyển đổi số trong môn học và hoạt động giáo dục để đạt mục tiêu chuyển đổi số của ngành giáo dục cũng như xây dựng các lớp học số, trường học số".onbet222